發(fā)布時間：2025-05-23      來源：信息機電學院      瀏覽量：1431人次

（信息員：段鵬超）5月23日上午，信息機電學院院長董文龍一行赴武漢厚溥數(shù)字科技有限公司開展產(chǎn)教融合、校企共育專題研討會，雙方立足職業(yè)教育改革前沿，圍繞人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、實訓基地協(xié)同建設、課程體系優(yōu)化升級等核心議題展開深度對話，共繪職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新藍圖。

本次會議上，信息機電學院院長董文龍、副院長劉振明、副院長張曉、系主任張若兮、軟件工程教研室主任劉橙、物聯(lián)網(wǎng)教研室主任段鵬超與武漢厚溥數(shù)字科技有限公司第三事業(yè)部總經(jīng)理黃振、第三事業(yè)部副總經(jīng)理劉蔚、短訓及就業(yè)事業(yè)部學術總監(jiān)成先雄、短訓及就業(yè)事業(yè)部經(jīng)理陳慧、厚溥研究院人工智能課程體系研發(fā)負責人趙沖、質(zhì)量中心質(zhì)量管理經(jīng)理楊婷婷齊聚一堂。會議伊始，院長董文龍強調(diào)了人才培養(yǎng)方案修訂的重要性和緊迫性，指出隨著信息技術的飛速發(fā)展，計算機應用技術專業(yè)群面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)，必須以市場需求為導向，以提升學生綜合素養(yǎng)和實踐能力為核心，要對現(xiàn)有人才培養(yǎng)方案進行全面梳理和優(yōu)化。

隨后，校企雙方圍繞課程體系優(yōu)化展開了熱烈討論。在計算機應用技術專業(yè)的研討環(huán)節(jié)中，企業(yè)方認為，隨著人工智能的高速發(fā)展，計算機應用技術專業(yè)大專層次教學面臨更加嚴峻的考驗，在對2025國家職業(yè)教學計算機專業(yè)課程標準進行充分分析，結合行業(yè)發(fā)展需要以及學院學生計算機能力情況，計算機應用技術專業(yè)制訂以《HTML5與CSS3網(wǎng)頁制作》、《JavaScript項目實施與運維》、《人工智能Python編程基礎》等作為大一專業(yè)核心課，大一課程基礎圍繞Web端展開，編程語言圍繞Python開展，為后續(xù)人工智能相關課程提供專業(yè)基石。針對移動應用開發(fā)專業(yè)，厚溥研究院人工智能課程體系研發(fā)負責人趙沖指出，專業(yè)人才培養(yǎng)方案的主線是完整的，但鑒于市場現(xiàn)狀，建議適當降低JAVA課程的比重，并引入《Python編程基礎》、《AI智慧畫圖》兩門課程，以更好地適應人工智能領域的發(fā)展趨勢，同時，還對專業(yè)課程的命名進行了規(guī)范和統(tǒng)一。對于物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)的研討重點關注如何培養(yǎng)適應物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的高素質(zhì)技能人才。企業(yè)方認為，課程體系設置上較完整，但學生可能難以掌握所設置的所有課程內(nèi)容，應針對學生的學習情況和學習能力，聚焦某一方向來確定課程體系。同時，還應加強實踐教學，組織學生參與物聯(lián)網(wǎng)項目實踐，提升學生的實踐動手能力和項目管理能力。

此外，校企雙方還對產(chǎn)教融合實訓基地建設計劃展開深入研討。雙方圍繞實訓基地的建設目標、建設內(nèi)容、建設效果等方面進行了交流，雙方將通過整合高校學術資源與企業(yè)產(chǎn)業(yè)資源，構建“教學+研發(fā)+實踐”三位一體的創(chuàng)新型實訓平臺，打造特色鮮明的產(chǎn)教融合示范基地，實現(xiàn)教學場景與產(chǎn)業(yè)場景的無縫銜接，推動學生從理論認知到實踐應用的質(zhì)效躍升，為培育契合數(shù)字經(jīng)濟時代需求的復合型技能人才筑牢堅實底座。

會議最后，院長董文龍作總結，他首先向武漢厚溥數(shù)字科技有限公司致以誠摯謝意，感謝企業(yè)為學院人才培養(yǎng)、實踐教學等領域注入的前沿理念與優(yōu)質(zhì)資源。針對人才培養(yǎng)方案，董院長強調(diào)，要以此次研討會成果為指引，確保課程體系精準對接產(chǎn)業(yè)前沿技術，切實提升人才培養(yǎng)的針對性和適應性。他著重指出，未來，學院將進一步深化“雙主體”育人機制，以“五金建設”為抓手，系統(tǒng)推進產(chǎn)教融合向縱深發(fā)展，為學校培育更多能工巧匠。

此次研討會的成功舉行，明確了2025級計算機應用技術專業(yè)群人才培養(yǎng)方案的修訂方向，也進一步加強了校企雙方的交流和合作。學院將以此為契機，進一步深化教育教學改革，加大校企合作，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會輸送更多高素質(zhì)、應用型的信息技術人才。