發(fā)布時(shí)間：2025-07-14      來源：信息機(jī)電學(xué)院      瀏覽量：1270人次

（信息員：劉橙）2025年7月11日中午，信息機(jī)電學(xué)院軟件工程教研室在1號教學(xué)樓610會(huì)議室召開計(jì)算機(jī)專業(yè)課程診斷與改進(jìn)專題工作會(huì)議。會(huì)議由軟件工程教研室主任劉橙主持，教研室全體專任教師參加，共同研討計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)以及物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量提升路徑。

劉橙主任首先系統(tǒng)梳理了本學(xué)期收集的學(xué)生反饋意見、教師建議和行業(yè)專家意見，針對當(dāng)前就業(yè)形勢提出人才培養(yǎng)方案優(yōu)化方向。會(huì)議聚焦三大核心議題：課程體系重構(gòu)，根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整專業(yè)核心課程設(shè)置；實(shí)踐教學(xué)強(qiáng)化，完善實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃與軟件設(shè)備更新方案；教學(xué)方法創(chuàng)新，推動(dòng)項(xiàng)目化教學(xué)與工程能力培養(yǎng)深度融合。

與會(huì)教師結(jié)合“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向”理念展開深度研討，提出將系統(tǒng)能力培養(yǎng)貫穿教學(xué)全過程，通過引入企業(yè)真實(shí)案例、優(yōu)化職業(yè)資格證書對接機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生從“編碼開發(fā)”向“實(shí)施應(yīng)用”能力轉(zhuǎn)型。會(huì)議同時(shí)部署了暑期教學(xué)能力提升工作，要求教師結(jié)合診改數(shù)據(jù)完善課程教學(xué)設(shè)計(jì)。本次診改會(huì)議明確了“課程強(qiáng)則專業(yè)強(qiáng)”的建設(shè)路徑，軟件工程教研室將建立常態(tài)化診改機(jī)制，持續(xù)跟蹤企業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢與學(xué)生發(fā)展需求，推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)輸送高技能人才。